9月26日，湖南省教育科学研究院副院长、院党委委员，湖南省教育科学研究院博士后工作站合作导师赵雄辉研究员为“国培计划（2012）”—湖南省农村中小学学科骨干教师置换脱产研修项目衡阳师范学院初中数学班授课。
赵雄辉研究员在26日上午和下午为学员作了两个专题的讲授。专题《初中数学课程改革若干重要问题》从我国基础数学教育所存在的问题入手，站在国家振兴，民族自强的长远角度，阐明基础数学教育改革的必然性、紧迫性。随后，他分别从“两基”到“四基”怎样落实、数学基本活动经验、问题解决与创新思维的培养、有效地渗透数学思维方式、发挥数学教育的育人功能，关注核心价值观、充分认识“综合与实践”的重要作用、发挥数学学习评价的激励功能等多方面全面阐述了数学课程改革的核心问题。专题《数学教学反思与教师专业发展》从当堂调查数学教师职业认识入手，阐述教师专业化发展的必然趋势，提出教师专业化的重要意义。他着重阐述了数学“教学反思”的内涵、方法和途径，数学教学反思是教师专业发展的核心和关键。
赵雄辉研究员长期从事并研究我国的基础教育，有着丰富的教学经验，对基础教育理解深刻。
附赵雄辉研究员简介：赵雄辉，男，研究员、博士。现任湖南省教育科学研究院副院长、院党委委员，湖南省教育科学研究院博士后工作站合作导师，兼任湖南大学教育科学研究院硕士研究生导师、湖南师范大学课程与教学论硕士研究生导师，湖南省民办教育协会副会长，湖南省学前教育研究会副理事长。作为研制专家组核心成员参加过教育部课程改革有关课程标准的研制起草工作。主要研究方向是教育政策、数学课程与教学论、中小学教师专业发展、民办教育管理。