继续教育与教师培训学院2014年
工作总结及2015年工作思路
2014年，继续教育与教师培训学院以“三个代表”重要思想和党中央“十八大”精神为指导，积极投身党的群众路线教育实践活动，稳步扩大成人教育招生规模，拓宽函授教育市场，开创远程教育新路径，不断创新教师培训模式，着力打造“国培”品牌，努力开创以基础教育教师培训为特色的继续教育新格局，各项工作均已圆满完成，现将本学期以来各项工作开展情况汇报如下：
一、2014年各项工作开展情况
（一）、积极投身群众路线教育实践活动，认真查摆问题、建章立制，确保教育实践活动取得实效
针对在教育实践活动中听取意见、查摆问题环节通过各种渠道反馈来的群众意见和查摆发现的问题，继续教育与教师培训学院领导班子以高度的紧迫感与责任感抓好整改，建章立制,保证了群众路线教育实践活动活动圆满收官。
一是在活动中边查边改。继续教育与教师培训学院突出抓好中央“八项规定”、省委“九项规定”，根据学校“活动办”要求，大力开展杜绝“四风”现象、精简会议文件、厉行节约反对浪费等专项行动，以硬制度和硬举措反对“四风”。特别是针对暑假期间开展的20个“国培”项目，继续教育与教师培训学院及时出台了《衡阳师范学院“国培计划”专项经费管理办法》，使国培专项经费的使用更加规范、有效，对“国培”工作的顺利进行提供了制度上的保证。
二是落实第三环节开展专门整改。在整改落实、建章立制环节，迅速制定“两方案一计划”，提出了包括“国培”工作专项整治行动在内的十四项整改落实、专项整治和制度建设任务，内容涉及加强班子建设、强化为人民服务、严格制度规范等方面，确保整改成效“不空”、“不偏”、“不虚”。
继续教育与教师培训学院党总支把群众观点和群众路线贯穿于工作中，以教育实践活动促进部门各项工作，以工作成绩检验教育实践活动成效，在教育实践活动基本完成之际，部门党员干部的思想认识与宗旨意识明显强化，工作作风与精神风貌明显提升，党群、干群关系明显改善，工作能力进一步提升，已取得了比较明显的思想认识成果、实践成果和制度成果。
（二）、稳步扩大招生规模，严格规范管理，积极开拓远程教育新领域
1.拓展办学层次，稳步扩大招生规模。
继续教育与教师培训学院深入各函授站点调查研究，分析今年新形势下函授教育招生工作所面临的新情况、新问题，加强宣传力度，从4月份开始，我部门就着手编制2014年招生简章，共印制各类招生简章5000多份发至各合作单位，还充分利用我院的招生网络广泛进行生源发动，同时多次到教育厅高教处和考试院等部门，了解招生有关规定，争取上级主管部门的支持。部门在领导班子的带领下，成立了招生工作领导小组，制定了招生工作职责，所有人员招生期间全勤在岗接受学生报名，顺利完成了招生工作，今年报名人数达 2461人，规模较之往年稳中有升。
2.有序组织、稳妥安排，圆满完成2014年成人高考组织工作。
成人高考是国家级重大考试，继续教育学院领导高度重视、精心部署、狠抓落实，在学院张登玉副校长的指导下，我部门根据市教育考试院的相关规定，制定考试工作方案，对部门送考老师和各函授站点送考工作负责人进行了考前培训，落实考试过程各个环节。10月25、26日，继续教育与教师培训学院成功组织了2461名报考我校成人教育的考生前往市一中、二中、五中、六中、八中、铁一中、实验中学参加2014年度全国成人高考。全部8名教职员工都参加了送考工作，确保了今年成人高考试的完成。
3.以市场为导向，拓宽办学渠道，开拓远程教育新领域
近年来，我省函授市场日渐萎缩，招生压力越来越大，为了扩宽我校继续教育办学渠道，为我校继续教育事业营造更好的社会效益和经济效益，我部门领导班子在分管校领导张登玉副校长的带头下，经过严密论证，提出了拓宽渠道、涉足远程教育这一崭新思路。继续教育与教师培训学院院长涂昊、总支书记申秀英先后4次带领员工前往北京师范大学寻求远程教育合作契机。经过多方商谈、周详考察，我部门制订了详细的与北京师范大学进行远程教育合作论证报告和其他材料，已先后通过学校院长办公会议和省教育厅审批，2014年9月20日成功组织了首次招生考试，招收了我校第一批272名远程网络教育学员，对这次网络教育招生考试的组织工作，北京师范大学方面给予了高度的肯定。
（三）、稳步推进，深挖内涵，教师培训工作有序进行
1.再接再厉、力求实效，成功组织各项培训任务
2014年的教师培训工作紧张、有序地进行，暑假开班国培短期11个项目，置换脱产6个项目，省培1个项目，教科系新任园长和幼儿园安全教育各两个班，总共20个班。开学后又完成初中合格学校校长和中小学生命与健康短期培训班工作。为了加强沟通，顺利开展工作，每个班我们继教院安排一名老师作为联系人，收集相关信息。各承办系部严格按照“课程标准”制订了周密的培训计划，精心安排培训课程，优化课程设置，整合培训资源，组建了高水平培训团队，选派省内外优秀的教育专家为学员授课，还组织学员前往省内各知名中小学进行课堂教学观摩，学员对本次培训给予了高度评价。
2.圆满完成“国培计划”各项目的“影子教师”阶段各项目培训管理工作
截至2014年12月，我校“国培计划”各项目的”影子教师”阶段各项目培训管理工作圆满完成。为了保障“国培计划”各项目“影子教师”阶段工作高质量开展，副校长张登玉教授和继续教育与教师培训学院国培工作人员多次下到实训学校对“影子教师”实训阶段的实施情况进行了检查。在每次检查中，检查组领导与学员们都进行了座谈交流并听取了总结汇报，详细了解了影子实训的实施情况和学员们的生活情况，并对“影子教师”实训活动作了详细的安排和部署，勉励学员再接再厉，巩固培训成果，圆满完成影子实训任务。通过影子教师阶段的学习，学员们在“影子教师”的指导下，既解决了日常教学中存在的实际问题，又通过实践提高了教学技能，丰富了专业知识，从而使培训中所学习到的先进教学理念、教学方法通过实践转化为实实在在的技能，培训成效显著。
3.积极筹划、精心组织，认真完成国培顶岗实习工作
国培顶岗实习工作时国培工作的重要一环，实习工作安排的学生人数多、工作任务重、事无巨细都关系到顶岗实习学生的切身问题，经过我们的详细安排，今年我们圆满完成了97名学生的顶岗实习送派工作。早在在顶岗生正式赴岗前，继续教育与教师培训学院就与各地教育行政主管部门和置换学员所在学校联系沟通，实行三方对接，作出细心安排，通过精心保障顶岗学生的遴选、培训与派送工作，确保了顶岗实习工作的规范性、科学性、实效性。
4.稳妥安排、精选专家，顺利完成“送培到市”各培训项目
今年10月份，由我部门承办的“省培计划（2014）”送培到市高中英语和高中数学两个培训项目顺利完成。今年的“送培到市”项目为我校首次承担该类别项目，涉及常德和邵阳两个市区，受训的两市中学教师近600人，对此我们精心挑选了校内和省内培训专家及知名中学教师前往常德市芷兰学校和邵阳市一中开展培训，培训内容包括现场观摩教学、专家评课、现场诊断、专家上观摩课及专家讲座等内容。专家们针对日常教学中出现的诸多问题，提出了改进的方法，对中学课堂组织能力及实施新课改的能力进行了有针对性的指导，解决了学员普遍关心的教育难题和问题，并为学员的专业化发展提出了建议。
5.提升国培 问计京津，赴北京师范大学、天津师范大学考察教师培训工作
10月10日— 13日，副校长张登玉教授带领继续教育与教师培训学院院长涂昊、中文系主任朱迪光、数学与计算机科学系主任罗李平、生命科学系主任王芳宇、教育科学系主任魏书敏等前往天津师范大学教师教育学院和北京师范大学继续教育与教师培训学院学习考察教师培训工作。通过交流，我们学习了兄弟院校“国培”工作先进经验，对北京师范大学和天津师范大学这样的教师培训工作前沿学校在培训项目申报、项目管理、课程设置、实践学习、训后跟踪及项目协调管理等方面的做法有了深刻的体会和感想。同时还交流了教师培训工作目前存在的问题和发展方向，通过这次交流，进一步提升了我校国培工作的专业化和精细化水平。
二、应重点加强的主要工作
根据学校年度工作的总体安排和部门各项工作的实际情况，继续教育与教师培训学院今后要加强的工作主要有以下几个方面。
一是紧跟校党的群众路线教育实践活动的总体部署，主动回头检查在教育实践活动中存在的主要问题，对照整改进度，对进度较慢、仍然起色不大的问题要加大整治力度，务求从立制度、务实效的要求下根治顽症，确保部门各项工作突破瓶颈，开创新格局。
二是将国培专项整治工作的成果及时投入到今后的国培各项工作中去，推动国培工作健康发展。逆水行舟、不进则退，从2009年承接国培任务至今，似乎荣誉更容易被人看到，但是如果放任存在的各种“小”问题不管，任其扩大，又或对今后国培工作的发展方向把握不准，缺少蓝图，那我们长期努力所希望的为基础教育服务、为学校继续教育事业服务就只是纸上谈兵，为此必须积极将专项整治工作的成果投入到今后的国培各项工作中，尽力改革、开拓创新，为教师培训工作的长期良性发展奠定基础。
三是做好国培课程资源丛书第二辑的出版工作。近期继续教育与教师培训学院院长涂昊教授已赴北京高等教育出版社商谈丛书第二辑的出版工作，丛书第一辑的推出向基础教育领域各界展示了衡阳师范学院开展基础教育教师培训以来的资源成果和发展教师培训事业的坚定决心，使我校的国培工作登上了一个台阶，得到了良好的社会反响，丛书第二辑在学院刘沛林书记的关心下也已基本完成整理，今年后期的另一大工作就是加快课程资源丛书第二辑的出版进度。
四是继续做好成人教育工作。从今年的招生情况看，工作程序较之往年更为复杂，需要我们以更大的细心和更大的责任心来投入到这一部门主要业务上来。近年来，在省内函授教育生源日渐紧张的情况下我校的成人教育工作保持了稳定的招生规模，主要依靠的就是全体教职员工的积极进取、不畏困难的事业心，在今后的各项工作中，继续教育与教师培训学院一定能够圆满完成年初既定工作任务，使部门各项工作再上一个新的台阶。
三、2015年的工作思路
今年寒假期间，继续教育与教师培训学院将着重对2014年的工作进行总结、提炼，就过去的一年里思想政治工作、成人教育工作、教师配需工作等业务进行回顾，针对其中的有益经验进行整理，以对明年的工作能起到指导、借鉴的作用；对存在的不足也要加以总结，就其之所以产生的原因，带来的危害要充分加以认识，避免在今后的工作中重复出现。
2015年，继续教育与教师培训学院将以“十八大”精神为指导，以时代的眼光、开放的理念、创新的思维深化继续教育改革，稳步扩大招生规模，拓宽函授教育市场，不断创新教师培训模式，着力打造“国培”和“省培”品牌，努力开创以基础教育教师培训为特色的继续教育新格局。
（一）强化工作作风，积极主动投身党的群众路线教育实践活动
2014年，继续教育与教师培训学院将按照学校党委开展党的群众路线教育实践活动的总要求，上下联动，领导带头,将今年教育实践活动取得的成果坚决落实到各项工作的实处。要把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，把反对“四风”贯穿始终，把整风精神贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把制度建设贯穿始终。
(二)狠抓廉政建设，加强对党员领导干部的管理和监督
我部门将把党风廉政建设的活动有序开展、取得实效，把学习贯彻《廉政准则》活动作为加强党员领导干部作风建设的重要措施，纳入中心组学习计划，切实加强领导，精心组织、周密安排，确保活动扎实开展，努力实现作风纪律的进一步改进，部门领导班子向全体干部职工公开廉政承诺，把廉洁从政行为置于广大干部职工的监督之下，同时通过开展民主生活会、述职述廉、报告个人有关事项以及自查权力运行情况等工作，加强对党员领导干部的管理和监督，推动学习贯彻《准则》活动有效开展。
（三）切实行使分工会职能，围绕学校中心工作，丰富员工生活
2015年，继续教育与教师培训学院分工会要继续以“三个代表”重要思想和科学发展观统领分工会工作，在院党委和上级工会的领导下，围绕学校中心工作，结合继续教育与教师培训学院工作实际，切实行使工会维护、参与、教育和建设四大职能，团结教职员工在参与校务公开、民主管理中，发挥分工会组织的桥梁纽带作用，增强分工会的吸引力和凝聚力，求真务实、与时俱进，为构建和谐校园作出应有的贡献。
(四)稳步推进，深挖内涵，力争教师培训工作跨上新台阶
今年我院将积极调动学院各部门优质资源，加强培训研究，打造培训特色和培训品牌。精心组织2015年度教育部示范性项目、“国培”、“省培”计划项目的申报工作。努力争取申报新学科的培训项目和“送培上门”项目，拓宽培训领域，完善培训格局；同时将“送培到县”、“送培上门”项目与教师培养和培训紧密联合起来，进一步开创我校在教师培训方面的新局面，扩大影响力，同时应加强培训的理论研究，深入推进培训、培养一体化建设。完善基础教育教师培训教学团队、教学专家信息库。派遣一批骨干教师深入到中小学校挂职，精心打造一支深入研究基础教育，实践经验丰富的“双师型”专家团队，深入开展高等师范教育和基础教育的对接研究，以“国培计划”为平台，强化实践性培训，与培训实践基地全过程全方位开展深度合作,积极推进师范院校培养培训一体化。
(五)进一步规范函授教育管理，稳步扩大招生规模，科学发展成人教育
1.以市场为导向，拓宽办学渠道，拓展办学层次，稳步扩大招生规模。我院函授工作明年将更新观念，深入调查研究，分析新形势下函授教育招生工作所面临的新情况、新问题，积极探索新思路、新举措；充分利用网络、报纸等多种渠道，加强宣传力度，把握潜在生源的需求导向确保今年招生稳中有升；同时以市场为导向，及时调整招生专业，继续发展及壮大远程教育合作，适应市场需求；在学历教育上寻找新的突破。
2.进一步规范校外函授站点的建设和管理。不断完善和规范校外函授站点的设置，修订和完善成人函授教育教学计划，加强教学质量监控，不断提高教育教学质量，优化校外函授站点的布局，修订新的衡阳师范学院继续教育与教师培训学院函授站点的管理办法，加强对函授站的检查和督导，对函授站的基本教学设施，软、硬件环境进行不定期的检查；组织抽查函授站面授情况、教师授课情况、学生听课情况及学生毕业论文答辩等情况；全程对函授站的收费进行监督。
继续教育是终身教育，服务面很宽，发展空间很大，有多种形式，多种层次，既有机遇又充满挑战，是个性化很强的教育，对管理人员素质能力要求很高，我们工作要做到热心、诚心、细心、耐心。我们将在做好本学年工作总结的基础上，认真制定2015年工作计划，按照巩固、提高、开拓、可持续发展的工作思路，调动各方积极性，加强管理，提高质量，确保在2015年取得更好的成绩。
继续教育与教师培训学院
2015年1月16日
