在今后的群众路线教育实践活动中，继教院班子成员将进一步提高思想认识，身体力行，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使班子成员的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

党的群众路线教育实践活动党员领导干部

自我剖析材料

衡阳师范学院 继续教育与教师培训学院党总支书记

申秀英

（2014年6月30日）

党的群众路线教育实践活动开展以来，我作为继教院党总支书记和本部门教育实践活动领导小组组长，严格按照中央、学校党委的安排和部署，积极组织并全身心投入到教育活动中。现将存在的问题及问题产生的根源、实质和危害进行剖析，并提出努力方向和改进措施。

一、认真遵守党的政治纪律，坚决贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”

（一）认真遵守党的政治纪律，政治立场坚定。

作为一名党员，我对中国特色社会主义理论、制度充满信心，始终坚定共产主义理想信念和纯洁的思想道德标准，在生活和工作中能够自觉维护党的形象，坚决执行下级服从上级、个人服从组织和民主集中制原则，以身作则坚决反对“为官不为”、“为官不到位”等不良干部作风，诚恳接受组织和广大党员的批评帮助和考评监督。没有发表过与党的路线、方针、政策和主义相悖的言论，更没有与组织决策相违背的行为。

但是，教育实践活动开展以来，对照教育实践活动的精神，经过自己深刻反思，还是存在着一些问题，主要是政治理论学习不够深，理论水平不高，认知能力不足。在政治理论学习上，由于部门业务工作繁杂，我只是按照上级要求完成学习任务，还存在探究不深、钻研不透的问题，个人学习停留在书本表面，有时只泛泛了解到领导讲了什么要点，缺乏进一步的思考和活学活用，存在“本本主义”的倾向。离上级的要求和自身需要还存在较大差距。理论学习没有上升到“我要学”的思想境界，有时还是停留在“要我学”的被动局面。在学习中缺乏钻研的精神，虽然在学习上能针对学习内容撰写一些心得体会，但仍停留在对事物一般的认识上，思想认识水平不高，存在一定的偏差，调查研究和观察分析问题的能力还不强。

（二）坚决贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”，令行禁止，身体力行。

走上领导岗位是组织对我的信任与考验，我担任继续教育与教师培训学院党总支书记主持工作以来，严格执行中央党的群众路线教育实践活动出台的各项新制度、新精神和衡阳师范学院关于改进工作作风、密切联系群众的相关文件和规定，并在生活和工作中以身作则，身体力行。

中央“八项规定”、省委“九条规定”颁布之后，我坚决拥护相关规定精神，认真学习、理解消化，在思想认识上有了进一步的提高，查摆自己在各方面存在的不足和问题：

一是思想认识还不够到位。主要是在教育实践活动开展之前，没有认识到改进工作作风的重要性，重视不够，认为只要各项事务性工作任务按时完成了，自己的领导责任也就尽到了，学习浮于表面，有时就是为了完成任务而学习。

二是调研的力度、广度还不够强。对函授教育现状、教师培训需求和最新形势政策缺乏深刻的认识，平时由于忙于日常事务而较少深入一线调研了解情况，以致对继续教育的发展现状和教师培训的形势认识不够充分。

（三）、对“七个方面”等相关情况的说明。

贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”在思想认识上还是有一个逐步提高的过程，在行动上还需要逐步整改落实。根据湘群组发[2014]48号文件《关于做好第二批教育实践活动查摆问题，开展批评和自我批评环节工作的通知》要求，县处级以上党员领导干部还要对贯彻中央八项规定和省委九项规定精神情况，特别是“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房、住房、家属子女从业等情况做出说明，结合本人实际情况，现将上述情况汇报如下：

1、公务用车方面：我部门没有配备公务车，因此本人不存在此项情况，但是部门在接送培训专家和学员时需要用到学校的车辆，对此，本人对照部门工作的实际情况联合部门行政领导，严格规范了使用学校公务用车的次数和标准，做到了不在用车上出现超标现象。

2、住房情况：本人和丈夫在新、老校区各有1套团购商品房和房改房，另在长沙县有24.7平方米的自购商品房。

3、办公用房：在我校清理整顿办公用房工作领导小组的领导下，继教院党总支和教工支部结合党的群众路线教育实践活动，按照我部门在编人员人数对办公用房进行了及时整改，整改前本人单独1间办公室 ，4月份整改后本人与培训科肖格英同志共同使用，现基本没有超标，符合标准。

4、人情消费：在人情消费方面，没有出现有人情消费过度现象，个人性质的消费均是自己掏钱买单，也未到学校报销相关费用。中央“八项规定”和省委“九项规定”出台后，作为继教院党总支书记，我在每一次部门全体员工会议上都强调要杜绝在公务接待中出现过度请客接待现象，严禁与外单位在公务往来中购买各种礼品、纪念品和服务消费，目前没有出现违反制度规定的行为。

5、职务消费：不存在超额使用职务消费额度的情况。坚持按照“工作需要、礼节为主，节俭简单”的原则开支，不奢侈，不排场。报销标准严格执行学校的各项规定和开支标准，预算内消费，争取节省。

6、“三公”经费开支：继教院部门业务较多，涉及到的校外单位和人员也很多，工作中常常需要我代表部门接待各函授站点、外校单位的负责人，本人在各项公务接待中遵照上级精神，严格执行有关法律法规和学校的相关规定，控制公务接待范围和接待标准，尽量减少陪同人员，杜绝高档烟酒、高档菜肴，积极响应“光盘”行动，严禁工作日午间饮酒。严格遵守并按照上级的各项规定和标准开支，未超预算消费。

7、配备秘书：未配备专职秘书。

8、在严禁“会所中的歪风”方面：本人没有出入私人会所、没有接受和持有私人会所会员卡，并自觉接受党组织和人民群众的监督。

（四）、对“三个问题”方面的说明

在对发生在群众身边的不正之风问题、关系群众切身利益的问题特别是联系服务群众“最后一公里”问题方面，平时自我感觉做得还不错，但是通过对照活动的文件精神，我发现还是有做得不到位的地方，平时对部门工作的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，对员工思想状况和生活情况了解不全面，帮助部门职工解决实际困难还不够多。具体表现在，与各个科室和部门其他的领导班子成员都逐一谈过话，交流过，但是与其他教会员工却交流得不够，导致“接地气”不够，这些都是宗旨观念还比较淡薄，服务群众“最后一公里”方面做得不够的表现。

二、“四风”方面存在的突出问题

自身的成长经历和受党的教育多年，我自始至终对“四风”存在的现象是反对的。多年来无论工作如何变动、环境如何变化、职务如何升迁，我始终恪守身教重于言教，自觉从自身做起，但严格对照《党章》、中央和上级党委对领导干部的要求及广大群众的期盼，对照反对“四风”，改变工作作风的要求，还存在些差距和不足。

（一）在形式主义方面存在的问题

1.理论学习不够，存在学用脱节的情况

对党的理论学习思考不够细致，目标要求不高，理解不深，重视对业务知识的学习而忽视了理论学习，学习的自觉性不够高、系统性不够强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，在工作中有时凭借以往的经验做决定，对新的事物接受的不够、创新的不够、研究的不够。学习制度坚持的很不好，办法不多，力不从心，客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。如年初计划每月看三本书，但却因为工作忙、压力大和事务性工作较多，实际完成情况不太好。

2.注重形式，落实力度不够到位

在一些工作中还不同程度地存在着说的多、做的少的现象。有些工作重布置轻落实、多布置少落实、只布置难落实的现象时有出现。一些做法以会议落实会议，以文件落实文件，以讲话落实讲话，学习力、创新力、执行力不强，习惯照搬照套。拿教师培训工作来说，会开了，文件发了，汇报听了，但是没有在工作实际效果上去深入了解、加强监督，关注细节不够，造成了个别项目承担系部工作慢半拍、不催不办、不推不动，工作拖拉。

3.下基层做得不够到位

拿去年来说，在下到各函授站点做调研时，有几次是在通知对方后再下到站点抽查、调研。这样的工作方法虽然收到了一定的实效，但是时间一长，工作方法没有变通，下基层调研就变成了“被调研”，有时候看到的、听到的都是事先准备好的，不能掌握基层实情，细致、深入地切实解决实际问题不够。在教师培训工作方面，也缺乏对参训学员所在地区的教育现状进行实地调研，对学员们在培训内容、培训方式的真实需求了解不够充分，影响了教师培训的实效性。

4. 工作标准不够高，要求不够严

在解决存在的矛盾和问题上抓的不够扎实，拿这两年的成人教育工作来说，在拓宽函授教育的生源市场方面我们与兄弟院校的业绩相比有差距，但是在如何解决这个瓶颈问题上进度太慢。工作上压担子多、教方法少，有时指导工作不够，对同志们关心体贴不够；个别时候当“好好先生”，认为合作共事不易，还是多表扬、少批评为主。

（二）在官僚主义方面存在的问题

1.与班子成员、员工沟通不够

在实际工作中，抓党建工作多，在处理事务、重大决策、决议事项与班子其他同志有时存在有沟通不够的现象，致使班子的决策有时不能很好地执行到位；与基层员工沟通交流仍需加强，听取他们对部门各项工作的意见、需求，聚合全体员工的智慧攻坚克难的能力不够，本来这个学期打算进行三次以上部门全体教职员工座谈会，但是却因为工作压头为由只召开了两次。

2.管理力度不强

有时存在“老好人”思想，当工作中有不同意见时，有时碍于情面，怕打消了同事们的积极性，结果决策上不严格、不严厉，无形中滋生了形式主义、官僚主义、享乐主义等不正之风，遮掩了问题和矛盾，影响了继续教育与教师培训学院的事业发展。在去年暑假的国培班进行时，对于某些承接系部学员考勤工作做得不够扎实的情况，就没有给予足够的批评，只是稍微点到了一下，间接影响了国培工作的效果。

3、组织教职员工之间开展批评与自我批评不够

继教院各科室的工作自重新分工后，各自履行自己的职责，大部分时候的合作情况是良好的，虽然我部门只有8名员工，但很多工作都有大家共同参加，但是遇到几项工作同时压头的时候，还是有少数的教职员工认为“和尚不管道家事”，把自己分管的工作完成就行了，对此，我考虑在部门工作会上专门组织大家开展批评与自我批评，但常常是自我批评多，相互批评少，没有达到预期的效果，这也是我工作没有做到位的地方。

（三）在享乐主义方面存在的问题

1、缺乏工作的主动性。

有时候考虑问题时更多的考虑是把自己分管的工作做好，不走样、出乱子，但是对不属于自己分管的事情，则很少过问，也不愿意多了解，不愿意多发表意见，对工作有时存有惰性，认为只要做好自己的份内事，其他工作自有科室科长管理，多一事不如少一事。回顾一个学期以来，对函授教育方面的工作还是抓得比较到位，但是对不属于自己分管工作的教师培训方面考虑得不够细致。

2、工作中有时还有安于现状的思想

主观上还是有安于现状的心态，有时候认为过去工作艰苦、付出很多，现在继教院的各项工作做得稍有成绩了，工作节奏可以适当地缓一缓，工作要求上和以前相比有所松懈，害怕工作节奏快了、步伐大了会产生新的问题和新的矛盾，对职工反映较多和较大的函授教育市场的拓展关心不够，对如何开发和扩大函授市场，没有很好地下力气、花精力。对部门职工普遍关心的收入问题、福利问题，思考不够、办法不多、解决不力。

3、创新精神还不够

总认为继教院的工作做的还不错，成绩也很多，教师培训工作方面在省内也还属于前列，再要提高一步难度也挺大，同时认为自己是总支书记，并不是行政领导，因此有时没有从全局的角度和部门事业发展的角度思考问题，思想上存在只求稳少求进的倾向，缺乏较强的事业心、责任感。如对现有的教师培训模式是否需要修改，何时修改，怎样修改等一些关系到我部门事业发展的大问题，自己没有很好地深入思考，有时还过多地强调困难和不利因素。

（四）在奢靡主义方面存在的问题

1.一是艰苦奋斗精神有所弱化。本人作为部门领导班子成员，没有很好地对个别员工的一些铺张浪费现象及时刹住，有时下班后个别办公室的灯未关、电未断，事后也没有及时批评，这里我也要自我批评并改正。

2.各项预防机制没有形成常态化。虽然继续教育与教师培训学院的各项工作已经有了一些规章制度，对三公经费严格控制，办公用房也没有超标，但还没有建立起一套行之有效的长效机制，由于本部门的实际工作情况，公务接待比较多，在接待外校兄弟单位和函授站点来访的时候，有时担心“招呼不周”会给对方造成没有尽好“地主之谊”的印象，给工作开展带来一些不必要的困扰，结果有时在招待标准和规格上偏高，这与我作为班子成员却没有及时将制度落实到实处是分不开的。

三、产生问题的原因剖析

通过学习和查摆问题、征求意见，我深刻感受到了这次群众路线教育实践活动的必要性和重要性，深刻感受到了以前很多想法和做法潜在的危害性，根据活动要求，结合自己工作、思想实际进行深入剖析，产生这些问题的根源主要有：

（一）理论学习不够深入，理想信念不够坚定　　

一是没有把理论学习一直放在重要位置。究其原因是紧迫感、责任心不够强的原因。对党的先进理论、政策精神，没能足够认真地学习、深入钻研，就是少了份进取精神的思想表现。在学习中，往往只停留在表面，浅尝即止，没有真正通过学习达到武装头脑、联系实际、坚定理想信念的效果。

二是学习的自觉性不高、主动性不够。存在“学习是把软尺子，工作才是硬指标”的主观思想。认为自己在继续教育与教师培训学院工作这么多年以来，不管是行政工作还是党建工作都已经积累了不少的的工作经验了，足以做好日常工作，虽然平时能够参加中心组等政治学习，但是对政治理论学习的重视程度不够，学习的主动性不强，往往是为了学习而学习，深学弄懂，学以致用不够，不能很好地把理论学习转化为解决部门具体工作的能力和动力，有时在工作压头的时候也产生了纯粹是为了应付上级检查而被动学习的情况。在具体工作中，全心全意为基层、为员工服务的意识有，但是做得仍不够踏实。

三是因为学习不到位，缺乏对党的理论的系统研究和深刻理解。仅仅停留在字面上的学习和理解，导致了自己思想境界没有提升，也导致了自己在工作中表现出了原则性不够强、没有很好地做到用正确的政治理想指挥思想行动，而仅仅凭工作业绩判断自己工作中的得失。

（二）群众意识不强，为人民服务的宗旨意识有所淡化

一是在思想上没有牢固树立一切依靠群众、一切为了群众的意识。没有足够重视群众对学校和继教院的发展起到的至关重要的作用，没有坚持把群众工作的理念贯穿工作的全过程。看不到群众的创造精神，导致工作上群众观念有所淡薄，指导工作主观意志成份比较多，形式主义成份比较多，为群众想的少，服务群众也少了，在集合民智攻坚克难上有所欠缺。

二是全局意识不够，工作改革创新有待进一步改进。在日常工作中，忙于参加会议、处理事务、进行协调，因此，在思想上对改革创新、全局谋划重视不够。目前我部门的工作面广线长，可以说是直接为人民群众服务、为人民群众排忧解难的工作。长期以来，继续教育与教师培训学院已经积累了丰富的经验，并建立了一整套比较有效的方式方法和规章制度，形成了优良的工作作风和行业精神。但随着函授教育和教师培训工作的发展，管理方式和培训形式、内容的深刻变化，特别是人民群众对继续教育有了更高的要求，需要我们在继承传统优势的基础上调整思维模式，要意识到继续教育事业的发展不只是简单的发展，必须是科学的跨越式发展、为民服务的发展，但是在这如何更好地为民服务这一块显然我思考得不够。

三是对党的群众路线认识不深，对坚持改造自身的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为职工群众服务的宗旨意识，密切联系群众不够，对职工生活和思想方面关心较少，虽然有通过座谈会了解教职员工们在生活和工作上的需求，也下到各办公室与员工们谈心交流，深入基层向函授学员和教师培训的学员学习请教、听取意见，但是没有形成一种常态化，做得不够全面、不够及时。

（三）精神状态、工作状态和党性修养有待提升

一是对共产党员要不断增强党性修养的认识不到位。多在口头上讲在改造客观世界的同时要改造自己的主观世界，但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己的要求也有所放松了，考虑群众利益和全局利益少了。

二是创造性开展工作锐气不足，进取精神有所松懈。因为工作年限长，思想上还存在求稳怕乱的意识。工作中存在着“三怕”思想。一怕越位，担心别人说管的多，工作主动不够，在某些工作上有时瞻前顾后，不够果断，该批评的没有及时批评；二怕缺位，有时担心尽不到责任，工作过问得多、抓得细、盯得紧，在一定程度上影响了工作效率；三怕失位，怕出现工作失误，追求稳妥，由于在以前的工作中养成太过细致和遇到问题不放过的工作习惯，形成了太过于专注事务性工作，导致了工作创新不够的情况。

三是工作状态的提升不够明显。主要是思想上认识不够，是缺乏科学精神、缺乏正确的思维方式所致，是党性观念不强、思维固化的一种表现。在完成学校上级部门布置的工作的时候，有时还有“惰性”思想作怪，心存“等”、“靠”的依赖思想，忽略了工作的积极性、主动性、创造性，没有认真沉下心来研究工作思路，缺乏深入钻研、艰苦奋斗的精神。

（四）对照党中央“三严三实”标杆仍然有差距

近年来，我们继教院和学校其他部门一样，认真贯彻校党委的决策部署，坚持抓人促事，切实加强干部队伍的教育管理，党风政风进一步好转，全部门上下抓落实、促发展的氛围很浓，但是，标准一高，问题再现，对照“三严三实”要求，我仍然还存在着不小的差距。

　　1.对照“三严”方面。继教院自2009年承接教育部国培工作以来，取得了不错的发展成绩，有些在省内还很有影响力。但是，随着培训工作达到新的台阶后，作为部门班子成员，我在培训方面的工作要求有所放松。锐意进取、开拓创新、无私奉献的精神有所淡化，安于现状、拈轻怕重、患得患失的思想有所抬头，在“精细化”、“专业化”上下的功夫较之过去有所下降，破解教师培训工作发展瓶颈的办法不多，这也是“三严不严”的表现。

2.对照“三实”方面。过去我虽然下到基层员工的办公室较多，但真正到群众家里去的少；有时开展工作没有亲力亲为，而只是打打电话发号施令，同时还存在以会议贯彻会议，以文件落实文件的现象；对部门布置工作多、交流谈心少，提要求多、关心帮助少。针对这些问题，我将端正态度、坚定信心，坚持边学边改、边查边改，以积极的形象投入到党的群众路线教育实践活动中去，投入到工作中去。

（五）自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律方面还有不足

1.在遵守党的政治纪律方面。执行力不够强，对中央的路线方针政策、学校党委的重大战略部署，有的存在理解不深刻、落实不到位的现象，在结合实际创造性地开展继教院的各项日常工作上有所欠缺，缺乏灵活的对策和方法，缺乏扎实的开拓创新精神，有之前提到过的“等”、“靠”思想，破解目前继教院面临的函授教育事业和教师培训事业上的难题的办法、手段不多。

2.在遵守党的组织纪律方面。本人作为继教院党总支书记能够随时提醒自己要带头遵守党的各项组织纪律，但在工作中对教职员工的组织纪律教育做得还是不够，有时个别部门同志组织纪律观念淡薄，遵守单位的规章制度和工作纪律不够自觉，有时迟到、早退、在办公室办工作以外的私事，显得工作有些懒散，但是我没有及时制止，或者只是“点到即止”。

3.在遵守党的财经纪律方面。自已作为部门班子成员，实际工作中是按照党的财经纪律办事，可是在小问题上注意力不够，如有职工没打招呼把东西购买了，甚至是白条纸，虽属实，一说也就同意了，一些应该可以节约的也没有节约。

四、纠正的措施及努力方向

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过认真对照检查和分析，使我清醒地认识到了自身存在的问题和产生这些问题的根源，也增强了我改进不足、改进作风、提高修养的动力。今后，我将从以下几个方面改进和提高：

一是加强理论学习，不断提升工作能力。

针对同志们提出的应进一步加强理论学习和培训，提高解决实际问题的能力方面，我要增强学习的自觉性，克服以干代学、以干挤学的问题，制定学习计划及学习目标，严格按照计划进行学习，戒除形式主义的学习方式。特别是要认真研读中央、学校党委下发的一系列党的群众路线教育实践活动的文件、通知、要求，认真理解习近平总书记在党的群众路线教育实践活动中的讲话精神实质，自觉加强党性修养，切实筑牢思想防线，做到深入不肤浅，实际不空谈，同事们指出应多投精力到一线，多调研函授教育和培训工作，这都是我需要迫切改进的地方，要切实提高思想理论水平，更要把思想政治工作与提高部门业务工作质量结合起来。

二是加强沟通交流，严格要求和约束自己。作为继续教育与教师培训学院的班子成员，要加强与其他领导班子成员的沟通交流，正确定位自己，立足岗位实际，以身作则、率先垂范；坚持群众路线，努力加强与基层员工的深入沟通，多了解员工的思想动态，多倾听基层员工对工作的意见和建议，同志们提到工作中有“好人主义”现象，在公务接待有时超标时制止不够，也要在工作中努力解决。以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待职工群众；实实在在把工作重点落实到推进部门发展上，确保在作风建设上取得实际成效，提高广大员工的满意度。

三是遵守党纪国法，努力做到勤政廉洁。自觉接受党组织和干部群众的监督，始终以最强的党性原则要求自己，牢固树立正确的权力观和事业观，切实打牢廉洁从政的思想基础；自觉遵守《廉政准则》和改进作风的“八项规定”，始终保持不骄不躁、艰苦奋斗的作风，正确使用手中的权力，严于律己、廉洁奉公、兢兢业业、干干净净地做好各项工作；严把各类会议、接待，树立花小钱办大事的理念，同志们提到工作中我有“好人主义”现象，在公务接待有时超标时制止不够，也要在工作中彻底解决。在继续教育与教师培训学院营造廉洁、团结、协作、创新，共谋部门发展的良好风气。

当然，我身上存在的问题不仅仅是自己找到的这几个方面，这就需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要上级领导和同志们给予中恳的批评。总之，做为一名党员领导干部，我将继续积极投入到“党的群众路线教育实践活动”中，把学习实践活动转化为推动部门各项事业发展的重要机遇和强大动力，保持积极进取的良好精神状态，毫不松懈地抓好部门发展稳定等各项工作，努力完成上级各项目标任务，用实际成果衡量和检验学习实践活动的成效，为部门的健康发展做出贡献，真正做到两不误、两促进。

党的群众路线教育实践活动党员领导干部

自我剖析材料

衡阳师范学院 继续教育与教师培训学院院长 涂 昊

（2014年6月30日）

党的群众路线教育实践活动在我校开展已有三个多月，我作为继教院班子成员，认真学习了党的十八大重要文献、习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话、党章等理论文章和学习书目，观看了教育影片，联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了深层次的剖析之后，现将自我反思剖析情况汇报如下：

一、遵守党的政治纪律，贯彻中央“八项规定”、省委“九项规定”情况

（一）遵守党的政治纪律方面

本人始终把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则，坚定不移地在思想上、行动上与党中央保持高度一致，积极贯彻中央和学校党委在作风建设及群众路线教育实践活动中的规章制度，对中央和各级党委做出决定的重大方针和政策问题没有不同意见，也没有发表过与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，更没有做与党中央的决定、决议等相违背的行为，能做到以身作则坚决反对“为官不为”、“为官不到位”等不良干部作风。

但是，在教育实践活动中，通过认真查找不足，在遵守党的政治纪律方面，我认为自身还存在着一些问题：

一是在政治理论学习上还存在被动学习的现象。特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，对于党的新政策学习不够深，致使理论根基不实，不能很好的用科学的理论武装自己,也导致了由于学习的目的不够明确，结果学习归学习，理论和实际有所脱节。

二是存在着在部门的各项工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。我在部门学习型党组织建设上的投入也不够多，由于在班子中担任行政负责人的角色，我更多的是考虑到具体的业务工作如何开展，而忽视了党建工作上的参与，这与教育实践活动的主旨也是不相符的。

（二）贯彻落实中央“八项规定”、省委“九条规定”情况

自中央“八项规定”、省委“九项规定”出台以来，总的来说，我能坚持恪守身教重于言教，自觉从自身做起，带头学习中央和校党委要求，严格自律，以身作则，下基层、外出调研、出差开会一律从简，尽量缩短在外停留时间，带头执行中央“八项规定”和省委“九项规定”。

但是通过逐条对照中央“八项规定”、省委“九条规定”，细心排查，发现自己在某些地方还是存在着不足之处：

1.基层工作不够深入。近年来，随着工作成绩的不断取得，逐渐产生了宗旨观念淡薄的苗头，对继教院的各项工作缺乏较强的事业心和责任感，下基层调研少，了解函授工作、农村地区基础教育情况不够。在群众工作上，向群众宣传党的方针、政策不够。群众观念没有真正树起来。
2.管理理念不当。在教育管理部门教职员工的问题上，仍然存在方法单一的情况，宗旨和服务意识淡薄。工作方法简单，有时态度粗暴，不注意用说服教育、引领示范的方式开展工作，导致了群众不理解干部，干部不理解群众的现象还时有发生，干群关系有时存在不和谐现象。

（三）对七个方面等相关情况的说明

1.公务用车方面：我部门没有配备公务车，因此不存在公车私用的情况，在因公需要向院办申请用车时，也本着尽量减少使用次数，规范使用。

2.住房情况：本人目前有住房2套，分别位于师苑新村14栋402室和雁峰区黄白路67号状元弘府510室。

3.办公用房：在我校清理整顿办公用房工作领导小组的领导下，本人结合党的群众路线教育实践活动精神，在校清理整顿办公用房工作领导小组的指示下进行了及时整改，整改前单独使用一间25平方米的办公室，整改后本人与培训科蒋翰洋科长共同使用，合并办公，符合标准。

4.人情消费：在人情消费方面，在中央“八项规定”、省委“九项规定” 出台后，本人严格遵守相关规定，没有出现超标现象。并且作为继教院部门行政负责人，时常在部门各类会议中强调严禁与外单位在公务往来中购买各种礼品、收受礼品，目前我部门人情消费方面的控制情况良好。

5.职务消费：没有产生超额使用职务消费的情况。坚持力求节俭的原则进行开支，不铺张浪费。报销严格对照学校规定和标准，没有预算外开支。

6.“三公”经费开支：学校党的群众路线教育实践开展之前，在接待上级相关部门和校外友好单位的公务往来中有时会出现规格稍高的情况，教育实践活动开展之后，本人作为部门领导班子成员，对照活动精神，积极整改，严格控制各类公务接待的标准，目前已无此类现象出现。

7.配备秘书：未配备专职秘书。

8.在严禁“会所中的歪风”方面：本人没有出入私人会所、没有接受和持有私人会所会员卡，并自觉接受党组织和人民群众的监督。

（四）、对“三个问题”方面的说明

围绕“为民、务实、清廉”这一主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，我对在调研中发现的问题和表现，以及征求到的意见和建议，认真梳理，归纳分类，深入分析研究，联系服务群众“最后一公里”和关心群众切身利益的问题主要有：

1.基层调研时间少，与函授站点沟通较少，了解教师培训学员们的需求还不够。

2.到地方上开展函授招生宣传力度不够。

3. “宗旨”意识有所弱化，为民服务的思想还没有完全做到位，与基层员工的沟通还达不到完全畅通，没有全面了解员工的切身需求。

4.工作上满足于现状，主动性、危机感不够。

二、“四风”方面存在突出问题

自学校党的群众路线教育实践活动开展以来，本人通过班子成员交心谈心、群众提、上级点、互相帮等途径广泛征求意见，听到了部门教职员工真实的声音及对部门各项工作的真诚建议，通过对这些意见、看法进行梳理，本人在反“四风”、联系群众以及管理等方面查找出不少问题，也为自己如何改进工作作风提出了目标，切实做到了触动思想、触及灵魂，既解决了思想问题，又解决了工作中的实际问题。本着聚焦提炼问题、深刻剖析原因、改进作风、提升工作能力的精神, 经过认真地自查和剖析，结合同志们提出的意见，本人总结出在“四风”方面还存在着一些不足，现将存在的问题分析如下：

（一）在形式主义方面存在的突出问题

1.对政治理论学习有所懈怠，学习不够全面和系统。理论学习以读书、看会议文件等形式多，学习形式较单调，有时对学习满足于一般性了解，缺乏深入研究，没有认真研究和总结理论学习的新方式、新方法。系统地学习少，一些深层次的理论东西没有静下心来扎扎实实地学习、领会。

2.学用结合的关系处理得不好。由于过多忙于日常事务，对理论学习不够主动、不够系统，联系实际深入思考不够，导致在融汇贯通地运用理论学习成果去指导函授教育和教师培训的实际工作上不够到位，忽视了理论对实际工作的指导作用，也导致理论学习与部门实际工作联系得不够紧密。

3.工作方式有时显得较为简单。例如在往年教师培训工作的开展过程中，尤其是在工作任务多、压力大的时候，调查研究的精神不足，有时急于求成地给同志们布置任务、下达要求，而没有周详地考虑到员工们在完成过程中可能会遇到的困难和问题，结果导致了员工们带着不好的情绪投入到了工作中，结果反而影响了工作效果。

（二）官僚主义方面的突出问题

1. 决策和要求中存在武断现象。本人性格耿直，进取心较强，但有时在工作中会有急躁情绪。例如在布置工作时有时对同事讲话态度过于生硬，特别发现一些同志的工作做法与自己的思路相左时，没有很好地主动了解情况，交心谈心，相互沟通，找出问题，而是将自己的想法强加于人，挫伤了同志们的积极性。

2.处理矛盾的方式较为单一。对同事在工作中存在的问题批评过严，有时不注意场合，伤害了一些同志的自尊心，例如在每年召开的部门座谈会上，有时因为太过于坚持自己的意见，而不能心平气和地与同志交流想法，往往引起争执，致使问题不能得到很好地解决，没有能够很好地集中民力民智解决部门的各项事务，同志之间也易产生隔阂。

3.工作中下基层调研不够。有时由于工作任务重、时间紧，不得不坐在办公室完成手头工作，深入函授站点实地考察教学管理情况偏少，主动到系部了解教师培训实际情况情况偏少，对于函授市场的拓展和培训学员实际需求的调研也显不够，拿今年来说，函授调研和教师培训实地调研只进行了三次，离年初拟定的调研次数还稍有差距，有些调研工作主要是通过电话了解情况。今年面临全省统一上调函授学费，现在还没有深入调研，也没有采取相应的应对措施。

（三）享乐主义方面的突出问题

1.主要表现在工作作风不够扎实。继教院的工作任务比较重，有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻高标准严格要求自己，例如在过去的基层党建工作方面，因为自己不是党建工作的主要负责人，而部门各项工作又重，结果没有投入足够的精力配合总支书记参与组织。

2.在具体工作中，还存在重过去贡献轻当今进取的思想。认为自己已经取得了不少工作业绩，现在工作必须求稳，以不出问题为上策。过去的工作业绩固然重要，但不能躺在过去的功劳薄上睡觉，在过去，我们的函授事业取得过很大的发展，但是近两年却始终没有较大的突破，函授市场的拓展略显无力，培训项目今年国培已达21项，基本上形成了较为齐全的培训项目体系，但在打造品牌方面显得乏力。归根结底，我作为部门的主要负责人难辞其咎。

3.缺乏较强的忧患意识和创新精神。由于继教院目前各项工作都还有所进步，导致了危机感淡化，工作只优先求稳，忧患意识淡薄，自己的麻痹思想有所抬头，思想上也产生了安于现状的不良风气，就拿去年的培训工作来说，有的项目因为承接系部职责落实不到位，自己在监管上也没有切实落到实处，结果在一定程度上影响了培训的质量。

（四）奢靡之风方面的突出问题

1.艰苦奋斗精神有所弱化

主要表现在为了部门相关业务的顺利开展，在公务招待有时没有很好地把握好标准，在接待外地兄弟单位和前来办事的函授站点负责人的时候，有时总担心招呼不周，会给人家留下不好的印象，给今后工作开展造成不必要的麻烦，往往忽略了用餐标准，间接造成了“人情消费”有时过多的现象。

2、勤俭办公的思想没有很好落实

继教院的各项工作中，教师培训工作所占的比重是很大的，随着教师培训工作形势的不断扩大，上级部门投入的经费也在不断增加，但部门在控制各承接系部培训经费支出、提高培训经费的使用效率方面目前办法还不是很多，时至今日才整改出台了《衡阳师范学院“国培计划”专项经费管理办法》，作为部门领导班子成员，我在这方面所做的工作还不够到位。

三、产生问题的原因分析

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，主要有以下几个方面：

（一）理论学习不深入，理想信念松懈。

一是主观上存在“学习是把软尺子，工作才是硬指标”的思想。认为自己的工作经验足以做好日常工作。虽然平时能够积极参加组织生活和集体学习，但是仍存在主动学习少、深入研究少的问题，没有深刻理解到政治理论学习表面上是对党的基本理论、基本知识的掌握程度，更加重要的是内心深处对马列主义理念、共产主义信仰的认识态度、认同程度，以及建立在认知上的实践活动。

二是放松了对中国特色社会主义理论系统的学习。对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性的深入学习，没有完全把改造自己的主观世界和树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来，坚定理想信念方面的自我教育抓得不够到位，造成自己在杜绝“四风”问题上还存在诸多的不足。

三是理论与实际结合不够紧密。有时担心给各函授站点带来麻烦、干扰正常工作，导致下到各函授站点较少，对函授站点的所思所想知之甚少，对函授教育市场形势把握还不够准。客观上造成理论与实际结合不够紧密，在运用理论指导实践、促进工作上还存在一定的差距。

（二）、宗旨观念有所淡化，敬畏群众之心不够。

一是对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识。近年，在工作中有时产生松口气的念头，认为自己已经很努力地为学校的继续教育事业服务了，工作上也没有出什么问题，自我感觉良好，忽视了部门员工在各项工作中的积极性、主动性、创造性，没有充分认识到只有依靠全体教职员工的力量才能提升部门的事业发展，也才会避免使自己脱离群众，产生盲目自大的心态和行为。

二是与干部职工交流思想不深不细。出于希望能培养出更多的精通业务的干部考虑，我在工作中经常对科长们压担子、交任务、提要求较多，深入沟通交流较少。长期养成不放过问题、不允许差错、立说立行的习惯，总以自己的工作经历、切身体会教育要求同志，对下级过于严格，体谅下级不够，也存在批评下级注意方式方法不够的问题。

三是在工作中缺少深度调研。继教院的工作涉及成人教育、教师培训和自考工作，都是直接服务社会的事务性工作，但是由于业务繁重，日常工作中，常常忙于参加会议、处理事务、进行工作协调，结果对农村基础教育现状和各地市进行函授市场需求的调研相对较少，在服务群众、服务社会上没有能够发挥更好的作用。

（三）、党性修养锤炼不够，缺乏求真务实的态度。

一是在党性锤炼上对照榜样还有很大差距。对照焦裕禄、杨善洲等先进典型，我深深的感到，把党性融于日常的学习、工作、生活中进行锤炼上坚持得不够好，没有完全做到每时每刻、时时处处都用党性来考量自己，在严格的党性煅炼上有差距。有时会认为完成过教师培训事业从无到有，由弱到强的棘手任务，干了多年的工作，取得了一定的成绩，产生了可以歇一歇的思想，致使自我要求标准有所降低。这样对工作和事业都不利，必须加以克服，必须在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。

二是改造主观世界不够自觉主动，缺乏求真务实的态度。

共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，而轻视了党的思想政治工作的重要性，在理论学习求真务实方面做得还不到位。

（四）、践行“三严三实”还存在不到位的地方

一是性格耿直急躁，有时在工作当中太过直率、急于求成，面对一些问题时未能经过深思熟虑便脱口而出，夸夸其谈自己的看法见解，注重正面影响，忽视负面作用，导致在工作中未能完全做到深入细致、统筹兼顾；推进函授招生工作上有时又太注重稳中求进，注重相对上年招生情况不会下降就行，忽视开拓创新。

二是注重完成具体工作，轻广泛调研和开拓创新，调查研究少，凭老经验办事，凭感觉吃饭，改革创新意识和开拓进取精神不够。比如面对新形势下农村基础教育工作出现的新情况、新问题就研究不够，对作好本职工作与学校内涵式发展、跨越式发展的关系认识不深，认识的能力和工作水平没有及时跟上新形势的需求。自认为工作多年自身实践经验积累丰富，结果导致钻研拓展工作所需具备的能力少了。

（五）自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律方面还有不足

1.政治纪律有所松懈。受社会不良风气的影响，个人在政治纪律上有所弱化，在工作和生活上对自己的要求有所放松，自己的政治身份和政治责任有所淡化，有时对自己要求不严，满足于已经取得的成绩，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上严防死守，令行禁止的意识不够深入，政治纪律松懈的思想有所抬头。

2.组织纪律不够严。主要体现在自我管理上出现松懈，存在使命感、紧迫感、责任感不强，执行力不强，执行制度不严的现象，对工作热情有所下降，有时存在只注重对自己严格要求而忽视了对部门其他同志的批评和要求的情况，从而影响了工作效率和单位形象。

3.财经纪律不够严。总体上能够严格遵守党和国家的各项财经政策和财经制度，不乱开支，严控“三公经费”，但由于节俭意识不强，在党的群众路线教育实践活动开展之前，有时在公务接待方面存讲排场，提高规格，超标准接待的行为，依然有浪费现象。

四、今后努力方向与整改措施

针对自身在工作中存在的问题，我将在今后的工作中，认真对照中央和学校党委的精神进行反思，加以改进，扎实开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作、每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

1.要进一步强化理论学习，增强理论功底。

同志们在对我提出的意见中指出，要加强理论学习，提升解决具体实践问题的能力，这是非常中肯的意见，在今后的学习和生活中，我将继续认真学习理论，切实落实到部门的实际工作中。同时，注意提高自身的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的发展观和核心价值观。同志们还指出，工作方法要多样化，工作切忌急躁，今后我要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，特别是将党的理论的学习与教师培训和成人教育专业理论的学习结合起来，真正做到实现理论与实践相统一。

2、要注意保持谦虚谨慎的作风。

在加强理论学习的同时，还要注意工作上主动向领导、同事学习。在工作中，要多向领导请教，学会用全局的观念研究思考问题；要多向同事们学习，在征求意见时，不少同志反映应多加强与教职员工们的交流，集合民意民智共同促进继教院的内涵发展，确实，教职员工们既是学校管理和服务的对象，也是推动学校和部门不断创新工作方式方法的力量，他们的声音来自工作一线，朴实直接，最能反映基层的实际需求，只有认真倾听教职员工们的声音，分析教职员工们的需求，真诚地沟通交流，才能做到工作上有的放矢。

3、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。

树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，将听取民声、顺应民意化为工作中的自觉行动。作为共产党员，应该把维护人民的利益放在首位，牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一。在日常工作中，就是要时刻将教职员工和学员们放在心里，深入实际，联系群众，认真听取大家的意见和需求，提供服务要热情周到，思考问题要深入细致，管理上要求真务实。要努力做到善于克服消极思想、模糊认识所造成的各种束缚，克制急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

4、要扎根于基层，以基层为出发点推动成人教育和教师培训事业工作的改进。

要常态化深入办公室和培训教室、深入员工和学员中去发现矛盾和问题，切实搞好服务。在培训课堂上、在学员宿舍里、在中小学现场了解一线基础教育的实际情况，多听一听培训学员、培训专家们的问题和建议。通过走访、座谈、查看等方式多深入了解各函授站点教学的情况，征求函授站点的意见建议，为推动学校继续教育工作汲取智慧。对发现的有代表性的问题，求真务实下去摸情况，搞调研，拿出切实可行的方案。

5、要进一步务实创新，增强工作实效。

作为部门负责人，要坚持解放思想、实事求是和与时俱进的理论品质，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断推进部门各项工作的改进，不断提高工作质量。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终紧扣部门的长远发展和学校的中心工作，带头贯彻和落实学校党委与行政的各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

6、要进一步保持清正廉洁的作风，增强拒腐防变的能力。

要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，做到不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰，堂堂正正做人，踏踏实实做事，保持一身正气，两袖清风。要坚持执行廉洁自律的各项制度规定，规范自身言行，反对奢侈浪费，增强自身防腐抗变能力，做到警钟常鸣，慎独慎微。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争。

总之，在今后的群众路线教育实践活动中，我将进一步提高思想认识，身体力行，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为学校的建设发展多作贡献！

党的群众路线教育实践活动党员领导干部

自我剖析材料

衡阳师范学院继续教育与教师培训学院 副院长 张 勇

（2014年6月30日）

开展党的群众路线教育实践活动，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和地位以及全面建成小康社会，一直以来具有重大而深远的意义。我校积极开展党的群众路线教育实践活动，紧抓为民务实清廉主题，针对“四风”等问题开展批评和自我批评，以期自我完善与提高。通过认真学习与自我剖析，现将个人对照检查情况报告如下：

一、认真遵守党的政治纪律，坚决贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”

（一）认真遵守党的政治纪律，政治立场坚定。

作为一名党员干部，自己严格遵守党的政治纪律，坚定理想信念，坚持党的领导；在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致，能够较好地贯彻执行民主集中制和维护领导班子团结。对中央已经做出决定的重大方针、政策和决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。

但是，教育实践活动开展以来，自己深刻反思，也确实存在不少问题。例如对照党章和党员的标准，仍有较大差距、还存在很多不足，政治理论学习不主动，解放思想、创新思维有差距，政治敏锐性不够，在一些消极言论面前，认为管好自己就行，缺乏应有的政治责任感。在具体的工作实践中，理论学习还不够深入、透彻。在贯彻落实党的路线、方针、政策和决议方面有时存在等待和观望的心态；有时局限于眼前需要和具体事务性工作，工作部署前瞻性有待加强；基于当前地方高校转型发展关键时期，对师范院校成人教育及继续教育该如何规划与发展的思考还不够。

（二）坚决贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”，令行禁止，身体力行。

本人坚决拥护拥护中央八项规定和省委九项规定以及学院十项规定的精神，在思想上努力抵制享乐、奢靡之风，在工作和生活中坚持勤俭、反对浪费。不过在认识上还欠到位，认为自己既不管钱又不管物，洁身自好就行，八项规定和反腐倡廉与自己关系不大。

通过对中央八项规定、省委九条规定的认真学习、理解消化，在思想认识上还需要逐步提高，在行动上还需要逐步整改。首先是进一步加强思想上纪律意识和行动上自律精神。中央“八项规定”、省委“九条规定”是对领导干部作风建设的最起码要求和硬性规定，我们必须彻底摒弃看别人做得怎么样自己再跟着来的思想；其次是脚踏实地谋事干事，密切联系和服务群众。对自己分管的工作还需要多思考、多谋划、多担当，不能有做“老好人”的思想。还要进一步深入老师与学员中多听取意见，更及时有效解决学院发展中的实际问题；第三是加强落实规章制度。针对学院工作有待全面严格督查，进一步身体力行，强化学院整体层面的发展。

（三）对七个方面等相关情况的说明。

一是办公室和住房状况：我与继教院办公室主任共处一间20平米办公室，在新校区有一套143平米商品房，暂未装修；二是“三公”经费开支、职务消费、公务用车方面都是遵照学校的规定，偶尔也有超标的现象。人情消费均自费，是亲朋好友的正常往来；三是本人从未出入私人会所、更没有接受和持有私人会所会员卡，并自觉接受党组织和人民群众的监督；四是家庭成员情况：妻子在衡阳市船山实验中学担任音乐教师，女儿在衡阳市实验小学就读一年级。

（四）对“三个问题”的说明。

第一、与基层员工保持紧密的联系还不够。如没有详尽考察教师培训参训学员的真正需求和当地的实际教育环境，对函授教育市场扩展、教师培训开拓创新的前瞻性还不够，平常不太注重专业知识的理论提升；

第二、日常教学管理还不够到位，质量把关还不够严格。师生员工利益诉求反映渠道比较单一，信息不够通畅；

第三、对青年教师的生活关怀及思想政治教育工作重视还不够，促进青年教师快速成长的平台不多。

二、认真查摆“四风”问题

（一）在形式主义方面的问题。

1．理论学习不深。对党的知识学习了解得不是很全面，有些停留于表面，有时政策水平执行力不强，对于部门各项具体工作还没有形成自己的独到见解。

2．工作有时脱离实际。习惯于按部就班，办事不够果断，特别是在管理工作方面顾虑太多，把责任界限划的太清，也存在怕得罪人、做老好人的现象。

3．工作主动性不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面。缺乏创新意识，对要解决的问题，在深入研究，深入思考，动脑筋想办法去解决这些问题上下的功夫不够。另外，教师培训理论的知识有待加强，有待沉下心来去发现、研究、解决问题，以便推动工作。

（二）官僚主义方面的问题。

1.主动担当还不够，安于现状，缺乏学习动机和创新精神。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题、做工作沿袭老方法、老套路；拘谨于职位角色，服从安排多、主动思考少，大多是从事事务性工作，没有提高到理论层面。

2.深入职工、深入基层了解实际情况不够。面对新情况、新矛盾，心存畏难情绪，开展工作缺乏创造性；对员工活动方面关心较少，有脱离职工群众的现象存在。

3.深度调研不够。对函授教育和教师培训需求前期调研工作不充分，个人较少深入一线了解情况，项目申报的前期需求调研停留于电话调查，对继续教育的发展现状和教师培训的形势认识不够充分。

（三）享乐主义方面的问题。

1.主动学习新知识意识不够，安于现状，进取心不够强，工作效率有时不高。

2.有时对自己降低了工作标准，不主动追求最佳工作成绩。安排的工作，有时没有达到尽善尽美，也没有强求。

3.到继教院工作后，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，忙于事务多、谋划长远少，缺乏极为强烈的事业心、责任感。

（四）奢靡之风方面的问题。

在抵制奢靡之风上，自认为做的还是很好的，自己平时比较注意勤俭节约，但也存在一些问题：

首先是坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够，有时参加个别业务招待活动，由于客观原因，招待的规格有时还是稍高了一些；

其次是管理粗放，教育教学资源共享问题有待进一步完善，特别是利用信息化管理水平偏低，还不能做到物尽其用；

第三是勤俭办学、勤俭建院意识还较淡薄，有些办公用品利用率没有达到预期。

三、深刻剖析原因

通过这次党的群众路线教育活动和相关理论的学习，我深刻认识到“四风”在自己身上的具体表现，究其原因，主要是理想、信念以及学习不够的问题：

（一）理想信念不坚定。

1.理想信念方面，坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义会健康有序地发展，在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但自己对党的知识积累太少，对党出台的各项规定与政策还不够了解。

2.平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统地学习，有时还不能用党的知识去解决实际问题。

3.有时在一定程度上放松了对理想与信念的坚守，没有把政治理论学习放在一个十分重要的位置；在具体学习过程中存在着一定的片面性、被动性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。

4.从大学入党至今对共产主义理想是坚定的，但是在现实生活中又觉得共产主义社会离我们太遥远。在看到改革开放中腐败猖獗、贫富悬殊、社会不公等问题，特别是看到一些弱势群体与一些强势群体的差距等问题时，认为解决起来会困难重重。为此，战胜艰难险阻的强大动力和精神支柱就产生不牢固苗头，理想信念坚守不够。

（二）宗旨意识不牢固。

1.对党在长期斗争中形成的一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线认识还欠深刻。

2.有时我“公仆”意识有所淡薄，不珍惜向群众学习的机会，对走到群众中去，真心向群众交朋友，对真心拜群众为师，虚心向群中学习，全面掌握民意方面不够扎实、不够深入，“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题还没有从根本上解决好。

3.对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的牢固意识。

（三）党性修养不够强。

1.自认为自己从学生党员到学生干部，从高校辅导员一步步走到今天的岗位，胜任工作还是可以的，党性和党的原则性都是较强的。但是，这次活动让自己猛醒，党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点。

2.认识到党是中国的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心，这一性质决定了党员、特别是党员领导干部必须加强政治理论、组织纪律、思想作风、文化知识、领导艺术和治理能力等多个方面修养，自己离这多个方面党性修养要求还有一定差距。

3.此前没有较好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部党性应有程度的修养，缺乏不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。现在终于认识到，党性修养应该随着工龄和年龄的增长而不断加强，党性不是一种在本职工作岗位面前安于现状的态度，而是一种敬业精神、是一种在艰巨繁重的困难面前勇于前进的精神、更是一种在歪风邪气面前敢于直接亮剑的精神。

（四）联系思想工作实际和成长进步历程分析问题。

“三严”是个人及单位领导干部的内在要求，首先是一种对主观世界的改造。对成教学院来说，就是按照学校发展的大政方针，建设一支善于办学、善于培训教师队伍的高素质领导班子；“三实” 对客观世界的具体改造，是行为取向。对成教学院来说，就是不断提高教学质量。虽然我们在发展与成长的过程中取得过一些成绩，但对照“三严三实”，我们班子有些成员还有差距：

其一是锐意进取精神有所淡化，安于现状思想有所抬头；其二是精益求精不够；其三是敢闯、敢拼、敢担当的锐气和勇气有所减少；四是在学院也面临转型的关键时期,尚未形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好格局。

（五）自觉遵守政治纪律以及组织纪律、财经纪律方面有不足。

自我感觉受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律是比较好的，甚至是无可挑剔的。通过这次活动，让自己清醒在坚持党的思想路线上还是有一定差距。党的政治纪律内容较多，其中之一就是坚持党的思想路线，即一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。

1.在“一切从实际出发”上做得不够。为什么自己有一定的形式主义，官僚主义、享乐主义和奢靡之风，就是没有很好地坚持“一切从实际出发”，致使离正确的世界观、人生观和价值观有所偏差。

2.“解放思想、实事求是”也做得不够好。随着年龄增长和环境变化，主观主义多些，实事求是与创新驱动做得不够。久而久之对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，解决得也不及时。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好。

3.“与时俱进、求真务实”也做得不够。工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。同时，自觉“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”，按党章规定办事也做得不够好，离党章严格要求还是有一定差距。

（五）艰苦奋斗精神不够强，弘扬党的优良传统有所放松

通过党的群众路线的实践，奢靡之风已基本不存在，但可能存在奢靡之气。

例如，职工群众所反映的在勤俭节约上做的不够好，存在对外业务接待陪同人员略多的问题就是奢靡之气。对自己要求还不够严，在发扬艰苦奋斗等党的优良传统方面存在差距，在抵制奢靡之风、享乐主义方面有所放松，如何坚持“两个务必”没有完全入脑入心、付诸于行动等。

再如，工作中有时安于现状，学习上满足于现有的学识和见解，不立新目标，缺乏新动力。在一定程度放松了道德品行提升。

为什么自己还有一定的奢靡之风呢？主要原因是艰苦奋斗的精神淡化了。由此，研究解决一些矛盾和问题时，实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。学习政治理论劲头小了些，深入基层解决实际问题时间少了些，精神状态和进取心也差了些。

四、明确努力方向，坚持不懈整改

两个多月来的群众路线教育实践活动使我深刻认识到：群众路线是我们党的根本工作路线，也是我们党的生命线。开展党的群众路线教育实践活动是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。我也进一步深刻体会到，完成十八大确定的各项任务，夺取中国特色社会主义伟大事业的新胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动广大人民的积极性、主动性、创造性。为切实改进自己在“四风”等方面存在的问题，特提出以下努力方向和改进措施：

（一）努力方向。

这次党的群众路线教育实践活动的主要目的，是要实现党的作风的真正好转，使我们的党员干部，成为习近平总书记所要求的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的“党和人民需要的好干部”。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人决心在校党委的领导下，按照党员领导干部标准要求，坚持为民务实清廉，始终把学员利益放在第一位，实实在在办好事，带好头，多谋全局之事，为学校的转型发展作出新贡献。

（二）整改措施。

1.加强学习，提高政治素养。　　

（1）首先从抓自身学习入手，端正学习态度，主动自觉地去研读马克思主义基本原理，用历史唯物主义和辩证唯物主义思想武装头脑；

（2）进一步认真学习十八精神和习近平总书记的系列重要讲话精神，进一步提高自己的理论水平、思想水平和政治水平。夯实自身理论和思想的功底，树立正确的人生观和价值观、政绩观和权力观，彻底摒弃“官本位”意识和个人主义的私心杂念；

（3）克服为学而学、学而不思、学而不用、学而不行等问题，广泛学习人文、社会、经济、政治、历史、科学等其他知识，进一步解放思想、求真务实；

（4）把学习培养成为一种生活和工作的习惯，把学得的知识运用到实际工作中去，并在实践中不断检验并丰富知识，提高自己解决实际问题的能力，掌握工作的主动权。 　　

2.加强党性修养。　　

（1）坚定理想和信念，有事业心，不把工作仅当成是谋生的饭碗，必须通过工作去寻找、发现人生的真正意义和价值，从而实现自己的理想和幸福；

（2）注重培养自己的组织纪律观念，工作中遇见人和事，困难和挫折，都要保持平常心，心胸要宽阔，对事对人要有肚量。做事要心胸坦荡，光明磊落，不搞小动作；

（3）努力培养自己谦虚、文明、慎独的道德品质。　

　3.身体力行，身先士卒。　　

（1）以身作则，率先垂范。 学校“四风”的各种表现现象中，我没有的要力戒，我有的要力改；

（2）深入基层了解情况，倾听职工群众呼声，尽力地设身处地地为群众排忧解难；

（3）加强与班子的深入沟通，搞好班子建设，不断提高领导班子决策水平；

（4）克服名利思想，真正解决好入党是为什么、现在当干部应该做什么、将来身后留点什么的问题，把工作重点落实到如何推进学校的发展、如何提高广大职工群众的满意度。　

　　4.完善监督机制，加强制度建设，营造良好的工作氛围。　　

（1）完善党内监督机制。健全领导班子的工作机制，不断完善和规范党务、校务公开制度，使各项工作班子内透明化、制度化；

（2）加强职工群众的监督机制，虚心听取群众意见，自觉接受群众监督；

（3）强化舆论监督机制。通过宣传橱窗、校园网络等媒体，积极地宣传讲真话、听真话、讲实效、办实事的好作风、好典型，形成正确导向；

（4）积极推进工作作风建设制度化、规范化。在制度建设中，要建立科学合理的培训机制和管理制度。 　　

这次党的群众路线教育实践活动，随着“三个环节”的深入推进，特别是在围绕“四风”问题，对照检查，深入剖析自己过程中，深感干部不好当，自身任务艰巨，自己的能力提高也不够快，期盼在上级领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，自觉接受监督，振奋精神，加倍努力，与班子一道，本着对人尊重、对学术敬畏、对制度遵守的原则团结员工出色完成各项工作任务，为下一步培训工作和学校的转型发展作出贡献。

2014年6月26日

　　 党的群众路线教育实践活动第二阶段自我剖析材料

　　　　　　　　　继续教育与教师培训学院曾玖红

　　根据学院党委要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是对照检查材料要紧扣为民务实清廉主题，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，以“三严三实”要求为标尺，开门见山，重点突出，内容实在，做到衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实，真正与事接茬、与人见面，确保见人见事见思想，继续按照“自己找、群众提、上级点、相互帮、集体议”的要求，认真开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实，进一步深入检查形式主义。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。自从我院开展党的群众路线教育实践活动以来，做为一个普通的党员，一是认真学习理论，先后学习了党学习《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等，使我对“四风“问题有了更加清醒的认识。观看了《第一书记》、《吴仁宝》和《永远是春天》三部电视教育片，进一步提升了自身的责任感、使命感和紧迫感。二是查找工作中存在的问题。三是进行皮频域自我批评。四是根据查摆的问题逐一落实改进。现将自我反思剖析情况汇报如下，请监督批评指正。

一、存在的主要问题

　　　1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳，理解不透。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

　　2、工作作风不实，求真务实，创新改革的精神不够。一是接到工作任务有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是工作中缺乏主动性，有时还有点对抗心理。三是对函授和培训有关的业务理论知识研究不够，平时重视作一些常规的事务性的工作，缺乏深入钻研精神，安于现状，缺乏挑战和创新精神，工作方法较简单。四是群众意识不强，为民服务的宗旨不够。一是喜欢坐办公室，不愿外出出差，不愿吃苦，怕麻烦。做培训后回访工作繁杂就有点不情愿、不积极。五是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。六是是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。七是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够；平时上班喜欢坐办公室不愿外出调查研究，在教师培训工作中主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心学员想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和学员打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

二、存在问题的主要原因

1、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者。创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

2、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。

　　3、对自身严格要求不到位、个人修养不强。多年来，自己虽然认识并注重做好，但还是不够到位，未能完全起到表率作用工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。开拓进取精神仍然不足。

三、今后改进措施与努力方向

　　1、要进一步加强理论学习，增强理论功底，尤其加强业务知识（成人教育和国培）的学习。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，提高自身的业务工作能力，树立科学正确的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

　　2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。克服工作中存在的走马观花，不思进取、安于现状的思想，深入实际，调查研究，在继续教育教师培训工作中发挥自己的力量，为我校教师教育国培工作上新台阶贡献出份力，真正做到把国培作为自己的事业来做。作为一个共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平；要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开拓创新，争取工作上台阶。

　　3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

　　总之，教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后，我必须认真履行党员义务，严守党的纪律，牢记党的宗旨，坚持不懈地抓好学习，提高自己的理论水平和业务能力，身体力行“三个代表”重要思想，兢兢业业，勇于奉献，努力使工作有更大提高。

　　

　　 2014年6月30日

党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料

继续教育与教师培训学院 蒋瀚洋

这次党的群众路线教育实践活动，对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照学校党的群众路线教育实践活动的总体安排和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，我个人重点学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等三本书，观看了“焦裕禄”、“第一书记”、“你是我的兄弟”、“吴仁宝”、“永远是春天”等5部电影，听取了副院长张登玉教授上的党课，并积极参加学院组织各项学习活动，联系自己的思想和工作实际情况，重点查摆“四风”方面存在的突出问题，并对存在的问题原因进行深刻的反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。现就对照检查情况汇报如下：

一、“四风”方面存在的突出问题

1、形式主义方面存在的问题

本人现从事中小学教师培训工作，对教师培训的理论知识不够，运用理论知识解决培训工作中遇到实际问题的能力不强。对新课改背景下中小学教师教育的理论知识一知半解，没有深入去学习和研究，流于形式。

在日常的教师培训工作中，开拓性开展工作的能力略显不足，缺乏创新性精神。工作中主要是按部就班地完成各项工作，平时没有很好地、认真地沉下心来发现问题、研究问题、解决问题、推动工作。

工作主动性不够，甚至在工作特别忙的时候会有点情绪化，为了完成任务，有时候工作上只求速度、粗枝大叶，而忽视了质量，在处理速度与质量上的关系上，降低了工作质量的标准，放松要求，潦草应付代替严谨作风。

2、官僚主义方面存在的问题

对人民群众缺乏满腔热情，在工作上与同事之间有时候缺乏交流意见。说话、办事，处理问题，很少能做到角色转换，缺乏工作重心下移；有时存在工作等靠推诿、不敢担当的问题，回避矛盾、漠视问题。

对教师培训工作的前期深度调研方面不够深入。习惯于坐在办公室看文件和教师培训工作方面的材料，缺乏主动走出办公室，深入到各培训项目的培训教室和一线中小学校、幼儿园进行实地调研，在中小学校、幼儿园教师(或校长、幼儿园园长)的实际工作需求和培训需求方面做得不够深入扎实；前期调查研究针对性不强，有时纯粹是为了完成任务而调研，调研存在片面性，只看典型，不看全局；到一线中小学校、幼儿园的调研则存在参观式调研，走马观花式。

3、享乐主义方面的问题

工作中有时候存在不思进取、安于现状。追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生，吃苦奉献的精神不够强，随着生活水平的不断提高，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化，有些时候，纯粹是凭着经验和一种感觉在做事，缺乏理性的思考，对工作中的一些经验教训缺乏主动的汲取、总结、提高。在精神状态上，逐渐思想空虚，精神萎靡，贪图安逸，不思进取，爱岗敬业、无私奉献精神有所弱化。有时工作多干一点觉得很辛苦，有时候工作上存在怕苦怕累的心理，得过且过，不愿意吃苦，不愿意再创造性地开展工作；有时加班加点、放弃节假日时心里不高兴。

4、奢靡之风方面的问题

随着经济社会飞速发展、生活水平的提高，树立以艰苦奋斗，勤俭朴素为荣，以贪图享乐、奢靡挥霍为耻的思想还不牢固。在日常的培训工作接待方面，缺乏制度化管理，有时候存在接待超标的现象。对办公室用电、用水、工作打印用纸等方面的精打细算，节约一切可以节约的开支思想渐渐有所淡化，存在人走不关灯，电脑不关机的现象。

二、问题产生的原因分析

上述四个方面查摆的突出问题，关乎个人思想、工作、生活、作风，更关乎理想信念、宗旨意识、党性修养，如果不深挖问题产生的原因，不准确分析问题产生的缘由，所查摆的问题就只是纸上谈兵，成了假大空。为确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过程，从思想根源上深挖，主要有以下几个方面原因。

1、由于整天忙于事务，工学矛盾处理的不好，学习抓的不够紧，特别是对新课改背景下中小学教师培训的教学原则与策略、教师综合素质的理论知识、教育学、教师心理学和教育技术学等方面的理论知识学习不够、深入思考不够，指导推动工作不够，弘扬理论联系实际的能力不够。

2、不珍惜向一线中小学校、幼儿园教师(或校长、幼儿园园长)学习的机会，对深入到一线中小学校、幼儿园，走进一线学校校园、一线课堂，走到一线中小学校、幼儿园教师(或校长、幼儿园园长)中去，真心向他们交朋友、深入交流工作不扎实、不深入，“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题还没有从根本上解决好。

3、存在党性修养有所欠缺的现象，缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在困难的工作面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前，有退缩现象，在歪风邪气面前，不敢直接亮剑，在点滴成绩面前，沾沾自喜，在教师培训工作岗位面前，安于现状、不思进取。

4、如何坚持“两个务必”没有完全入脑入心、付诸于行动。对克己奉公，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态没有完全激发。培训工作安排上有时拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力；培训理论知识学习上，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，缺乏勇于创新的新动力。

5、艰苦奋斗精神不够强，弘扬党的优良传统有所放松。对自己要求还不够严，在发扬艰苦奋斗等党的优良传统方面存在差距，在抵制奢靡之风、享乐主义方面有所放松，在弘扬艰苦奋斗的精神方面做得还不够。

三、整改方向及主要措施

本人对存在“四风”方面的问题，坚持从现在做起，改作风、除毛病、正品行、树新风，以过硬的作风和坚强的党性，保持党的先进性和纯洁性，永葆共产党人的政治本色。

1、坚守党的政治纪律。进一步深入持久学习习近平总书记一系列讲话精神，加强理论学习，提高自己的政治敏感性和政治鉴别能力，进一步树立自己的科学的世界观、价值观和认识观，切实用总书记重要讲话精神武装头脑，指导实践推动工作；始终坚定理想信念，坚定对马克思主义的理想信念和对社会主义、共产主义的理想信念，坚定对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效率为落脚点，不断提高政治理论学习的效果，理论联系实际，加强中小学教师教育教学理论知识的学习和深入研究。

2、牢固树立为民宗旨意识。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神。一切从群众的利益出发，急群众所急，想群众所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

3、进一步转变工作作风。要克服官僚主义和形式主义，要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。在日常的教师培训工作中，要深入学校各培训项目的实际工作中去，紧密联系培训项目承办部门和参培学员，倾听他们的意见，想他们之所想，急他们之所急；为他们诚心诚意办实事、解难事、做好事；大力弘扬求真务实精神，坚持实事求是，真抓实干，敢于担当，勇于负责；在日常的工作之中，多与同事之间交流意见，吸收不同的观点和建议，加强培训工作的深度调研和分析，积极探索创新培训模式，更高效地推进我校教师培训工作的新局面。

4、坚决抵御不良之风。发扬艰苦奋斗优良传统是我们党与人民保持密切联系的法宝。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，吃苦在前，享受在后，要始终坚持“两个务必”，大力弘扬艰苦奋斗精神，脚踏实地，扎实工作，自觉抵制贪图享乐、讲排场、比阔气的不良风气，追求健康、有益、俭朴、文明、科学的工作和生活。

5、坚决狠刹奢靡之风。认真贯彻落实中央“八项规定”、湖南省“九项规定”和学校“十项规定”。坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在自己的精神上要牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉抵制大手大脚、铺张浪费行为，真正做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情；在生活上保持艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费；在日常工作上，做到尽量“无纸化”办公，节约办公用品耗费，做到人走灯熄，人离电脑关，节约用电、节约用水；在培训工作的公务接待方面，制定严格的接待标准与制度，严格按照接待标准进行日常的公务接待工作。

5、搞好廉洁自律修养。牢固树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。做到不该拿的不拿，不该吃的不吃，真正做到自重、自省、自警、自励，力求做到防微杜渐，经得起考验，始终保持共产党人的政治本色。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到“信念坚定、为民服务、敢于担当、能干成事、清正廉洁”。

以上存在的问题，原因剖析和整改措施，还不够深入，今后的生活、工作中，我要虚心接收他人的意见和建议，对于自身存在的问题，作出深入查摆和剖析，进一步完善整改措施，力争思想上有新的境界，工作上有新的起色，作风上有大的转变，确保教育实践活动取得实效。

个人对照检查材料

继续教育与教师培训学院教工支部书记 苏盛敏

“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。它不仅损害了百姓的利益，破坏了党的形象，极不利于社会的长治久安和国家的和平、安定发展，人民的安居乐业！这次党的群众路线教育实践活动主要任务就是要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，在全党大兴密切联系群众之风、大兴求真务实之风、大兴为民务实清廉之风。按照省委部署和学校党委的具体要求，我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《十八届三中全会< 决定>全文》、《论群众路线-重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》以及习近平总书记重要讲话等，对自己平时的实际工作和思想动态进行了认真思考和深刻剖析，对照“四风”方面存在的问题进行了深刻分析和反思，认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。

一、遵守党的政治纪律情况方面

党的政治纪律要求党的组织和党员，必须在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。不能有与党的路线、方针、政策和决议相反的言论和行为。对照这一要求检查自己，长期以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。

二、执行八项规定情况。

通过学习，我深刻认识到要立足工作实际，将中央八项规定转化为指导工作的思想武器，认真学习典型、总结经验，促进工作创新，提高工作效率，进一步坚定发展信心，提振精气神，以高昂的干劲、服务群众的激情努力不断开创工作新局面。

党的十八大明确提出要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。中央出台“八项规定和六项禁令”及实施细则，是贯彻落实党的十八大精神、弘扬党的优良传统和作风的重要举措，具有现实意义，也是一个基层党员干部应该遵守的，因此，我认为这项活动有意义有价值，将来也会按照这个准则约束规范自己的行为。

三、个人“四风”方面存在的突出问题

这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。经过一段时间的学习、座谈、调研等系列活动的开展，我在思想认识上有了进一步的提高。在查摆问题上，我带着闻过则喜的心态，虚心向部门领导和同事们学习，认真听取意见，希望通过这个活动找出自己平时意识不到的错误和缺点，力求找准问题、找全问题、找到关键问题，所揭示的一些问题，对我个人党性修养和工作能力的提高是大有裨益的，下面我将就反映的问题逐一剖析：

（一）形式主义方面

1、政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实践存在差距

一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。
　　二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
　　三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
　　2、工作作风不实，求真务实的精神不够
　　一是对于有些工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
　　二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
　　三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入调查研究的力度不够，致使工作效果不够理想。

（二）官僚主义方面

1、群众意识不强，为民服务的宗旨不够

一是深入基层的主动性不强，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，对于办公室主任的工作认识不够到位，没有普通员工想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和教职员工打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

二是在工作上对基层情况的了解还不够全面、系统；与同事谈心交流少，直接听取普通员工的意见不及时、不全面，对员工思想状况和生活情况了解不全面。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识不强的表现。

2、办事急躁、不稳重，有时工作计划不明确，盲目单干，不辨方向。犯了无头脑的、迷失方向的、事务主义的官僚主义错误。

（三）享乐主义方面

杜绝了享乐主义方面的主要问题，但满足于现状，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。主要表现为，在日常工作中，满足于现状，满足于已取得的成绩，少了些艰苦奋斗、善于创新、勇于开拓的精神，享乐于按部就班的安享工作。

（四）奢靡之风方面

这一方面，个人自我能抑制奢靡之风，避免铺张浪费，但在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还应继续深入。

四、对照检查存在问题的主要原因

通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到“四风”现象表现不一，症状多样。就我个人来讲，虽然找出了些“四风”突出的问题，但存在的问题肯定不止这些，还需要上级领导、同事帮我再找，再给我指出。仅就上述存在的问题分析产生的原因，我感觉究其根源，从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养水平不高的问题。具体说来：经过深刻反思与反省，我认识到自己的不足主要源于以下几个方面。

（一）、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家

一是没有把理论学习放在一个重要的位置上，在学习上存在一定的片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。

二是学习的自觉性不高、学习制度坚持的不好。强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都与工作要求不相称。

三是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析具体问题。

（二）、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神

共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

（三）、工作作风不够扎实，工作质量有待进一步提升

一是工作作风上有时比较松懈，不够严谨。工作标准上对自己要求的不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握、去努力。

二是在具体的工作上思路不宽，只限于宣传、传达上级的有关文件和一些政策，满足于一般号召，对于如何结合本单位的实际进行贯彻落实，没有自己的工作思路。

五、对照检查今后改进措施与努力方向

通过对照检查，分析评议，我会更加清醒地认识到自己存在的问题，也更增强我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。我将从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实改进作风，在日常工作学习生活中把党员的模范带头作用发挥好。

（一）、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。

理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员，应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，努力为一线职工排忧解难，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。

（二）、要进一步加强理论学习，增强理论功底

提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

要认真钻研继续教育方面的知识，深入研究和把握办公室工作规律。要坚持学以致用，理论联系实际，将学习体会和成果转化为谋划工作的思路，提高解决问题的本领，为继教院又好又快发展提供助力。

（三）、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神

一定要在真抓实干上改进作风。求真务实是转变作风的核心内容。要增强干事业的热情，坚持讲实话、办实事、求实效，用脚踏实地的工作态度和本职岗位的工作成效，积极履行为人民服务的庄严承诺。要切实加强继教院办公室基础管理，全面提升业务水平，扎实抓好办公室日常管理以及重点问题落实整改，提升工作能力，促进自身的规范和工作效能提高。

（四）、要进一步务实创新，增强工作实效

要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

　　总之，党的群众路线教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，

出色完成各项工作任务，为学校和继教院又好又快发展多作贡献。

2014年6月30日